Power Jacks Karrierewege: Graeme Cowie, CAD-Ingenieur

Im ersten Teil unserer Serie über die Karriere bei Power Jacks haben wir mit dem CAD-Ingenieur Graeme Cowie gesprochen. Graeme begann seine Tätigkeit bei Power Jacks zunächst als Montagetechniker, bevor er in unsere technische Abteilung wechselte, wo er jetzt eine Ausbildung zum Diplomingenieur absolviert.

Was hat Sie anfangs an einer Karriere im Bereich Technik und Fertigung gereizt?

Als ich die Schule verließ, war ich mir nicht ganz sicher, was der richtige Karriereweg für mich war, und so stieg ich in das Familienunternehmen als Schaltschrankbauer ein. Bald merkte ich, dass ich mehr von der Welt sehen wollte und trat als Flugzeugtechniker in die Royal Navy ein, was mich auf den Weg zum Ingenieur brachte.

Während meiner Zeit bei der Marine arbeitete ich an Harrier-Jets. Als diese aus dem Dienst ausschieden, wurde das Team aufgelöst und ich zog zurück nach Schottland. Das war ungefähr zur gleichen Zeit, als Power Jacks sein Werk in Ellon eröffnete und ich als Montagetechniker in das Unternehmen eintrat.

Was hat Ihnen in Ihrer Zeit als Montagetechniker am meisten Spaß gemacht?

Erstens gab es in der Werkstatt ein großartiges Team mit einer guten Mischung aus jungen und erfahrenen Leuten, so dass es ein positives Umfeld war, in dem ich eine Menge lernen konnte. Zweitens mussten wir uns an knappe Fristen halten, und es hat mir Spaß gemacht, meinen Teil dazu beizutragen, dass die Aufträge rechtzeitig fertig wurden, aber auch die Qualitätsstandards einzuhalten, und das damit verbundene Erfolgserlebnis zu genießen.

Was hat Sie dazu bewogen, in die Technikabteilung zu wechseln?

Im Laufe der Jahre habe ich es genossen, mich selbst herauszufordern, und in der Werkstatt habe ich besonders den Aspekt des Problemlösens am Arbeitsplatz genossen. Da ich mich im Laufe der Jahre immer besser mit den Produkten von Power Jacks vertraut gemacht habe, habe ich über die Möglichkeit nachgedacht, in die technische Abteilung zu wechseln, um mehr an der Front des Unternehmens beteiligt zu sein und mich schließlich mehr mit den Anwendungen unserer Produkte zu beschäftigen.

Wie hat das Team um Sie herum bei Power Jacks Sie bei dieser Veränderung unterstützt und ermutigt?

Ich hatte schon seit einigen Monaten darüber nachgedacht und dann wurde eine Stelle in der technischen Abteilung frei, die mich interessierte. Also habe ich mit meinem Manager und unserem technischen Direktor darüber gesprochen, die mich beide sehr unterstützt haben. Sie wussten, dass ich aus meiner Zeit in der Werkstatt über viel praktisches Wissen verfügte, das ich nur noch mit der Theorie verbinden musste.

Nachdem ich die Stelle angetreten hatte, stellte ich fest, dass mir in der Theorie einige Wissenslücken fehlten, also begann ich, mich nach Kursen umzusehen. Zunächst dachte ich, ich würde einfach etwas wie die Open University machen, aber dann fand ich heraus, dass es Graduate Apprenticeships gibt, die Theorie und berufsbezogenes Lernen miteinander verbinden. Als ich diese Idee unserem technischen Direktor vorstellte, war er voll und ganz für diesen Weg.

Welche Aufgaben haben Sie derzeit bei Power Jacks?

Meine derzeitige Rolle ist die eines CAD-Ingenieurs. In diesem Rahmen ist es meine Aufgabe, 3D-Modelle und 2D-Zeichnungen von Komponenten und Baugruppen für die Einkaufs- und Fertigungsabteilungen zu erstellen. Außerdem bin ich dafür verantwortlich, die Stücklisten in unsere Systeme zu laden und Bau- und Testverfahren zu erstellen. Außerdem unterstütze ich die Werkstatt bei allen technischen Fragen, die sie haben.

Wie haben Sie es gefunden, gleichzeitig zu arbeiten und zu studieren?

Es ist harte Arbeit und kann ein Jonglierakt sein, aber Power Jacks hat mich in diesem ersten Jahr massiv unterstützt, was die Studienzeit und die Hilfe bei Projekten angeht. Die Module, die ich studiere, passen gut zu der Arbeit, die ich mache, also kann ich definitiv sagen, dass es von Vorteil ist.

Was fällt Ihnen an der Art und Weise auf, wie Power Jacks die berufliche Entwicklung und Weiterbildung unterstützt?

In meinem Fall hat das Managementteam meine berufliche Entwicklung und die von mir benötigte Ausbildung voll unterstützt. Etwa 10 % unserer Belegschaft sind Auszubildende. Das unterstreicht das Engagement von Power Jacks, die junge Generation heranzuziehen.

Es herrscht eine sehr offene Lernkultur, und meiner Erfahrung nach helfe ich gerne, wenn jemand aus dem Team in der Werkstatt eine Frage hat, und das ist im gesamten Unternehmen zwischen Auszubildenden, Ingenieuren und Management üblich.